學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的，如果你想通過(guò)五年制專轉(zhuǎn)本去進(jìn)入下一個(gè)階段步入全日制本科盡情感受大學(xué)生活，那五年制專轉(zhuǎn)本必然是你打翻身仗的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們都能好好把握這次機(jī)會(huì)，畢竟畢業(yè)之后將不再擁有第二次報(bào)考資格。而想要轉(zhuǎn)本成功是要講究方式方法的，一味的不撞南墻不死心的勇氣是肯定不行的，當(dāng)自己達(dá)不到某一水平時(shí)尋求幫助或是助力平臺(tái)來(lái)配合自己是很有必要的，因?yàn)槟阋�永遠(yuǎn)記住這幾句話：教育是投資而不是消費(fèi)；現(xiàn)在的努力是為了將來(lái)更好的生活，記住高學(xué).歷永遠(yuǎn)是找工作時(shí)的“敲門磚”！

五年制專轉(zhuǎn)本對(duì)于五年一貫制高職生來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于高中生與高考的關(guān)系，性質(zhì)其實(shí)是一樣的，都是其學(xué)習(xí)生涯中重要的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只不過(guò)平臺(tái)不一樣而已，一個(gè)是通過(guò)高考改變學(xué).歷和命運(yùn)，而另一個(gè)則是通過(guò)五年制專轉(zhuǎn)本！

五年制專轉(zhuǎn)本相當(dāng)于同學(xué)們“第二次高考”的機(jī)會(huì)，只要轉(zhuǎn)本成功就可以到指.定的本科院校繼續(xù)就讀兩年，畢業(yè)后獲得全日制本科、統(tǒng)招學(xué)歷，與高考考上的全日制本科生享有同等待遇，社會(huì)認(rèn)可，企事業(yè)單位認(rèn)可，是實(shí)打?qū)嵉娜�日制本科生�?

五年制專轉(zhuǎn)本與高考不同的是，它的考試科目只有一門英語(yǔ)和兩門專業(yè)課，而且志愿填報(bào)也只能選擇一所院校一個(gè)專業(yè)，相比高考來(lái)說(shuō)局限性較大，并且考試科目大家都不一樣，英語(yǔ)是統(tǒng)考，省教育廳進(jìn)行出卷，不管報(bào)考哪所院校哪個(gè)專業(yè)英語(yǔ)考試卷都是一樣的，而專業(yè)課卻恰恰相反，兩門專業(yè)課是根據(jù)你所報(bào)考院校和專業(yè)的不同由所報(bào)考的本科院校來(lái)進(jìn)行出卷，這樣一來(lái)，同學(xué)們光靠高職階段所學(xué)專業(yè)知識(shí)肯定是不夠的，有的甚至完全沒(méi)有相近的專業(yè)可報(bào)考只能選擇跨專業(yè)。

每年五年制專轉(zhuǎn)本分?jǐn)?shù)線都是根據(jù)報(bào)考人數(shù)來(lái)定的，后面將會(huì)隨著每年報(bào)考人數(shù)增加，分?jǐn)?shù)線也會(huì)上升，想要穩(wěn)穩(wěn)妥妥的上岸全日制本科院校的五年制高職生應(yīng)該及時(shí)了解五年制專轉(zhuǎn)本的招生政策，權(quán)衡利弊以后再填報(bào)志愿，才能增加轉(zhuǎn)本通過(guò)率。
大部分五年制專轉(zhuǎn)本高職生都是在填報(bào)志愿的時(shí)候出了問(wèn)題，明明自己考的還不錯(cuò)，但是自己選擇的五年制專轉(zhuǎn)本報(bào)考的本科院校較其他本科院校的分?jǐn)?shù)線太高！終沒(méi)能上岸本科院校，那是很遺憾的！

這個(gè)時(shí)候不妨報(bào)個(gè)靠譜的五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班，江蘇智博五年制專轉(zhuǎn)本連鎖培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)員遍布江蘇省各個(gè)城市，我們會(huì)結(jié)合全省內(nèi)部學(xué)員平時(shí)月考平均成績(jī)進(jìn)行排名，能在填報(bào)志愿的時(shí)候很大程度上為你做出正確的選擇從而提高通過(guò)率，保證每一位學(xué)員成功轉(zhuǎn)本！
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班不同階段備考正確專業(yè)指引就選智博五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校！

江蘇智博五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)校，十幾年傾注于專轉(zhuǎn)本教育，有13年的專轉(zhuǎn)本經(jīng)驗(yàn)，因有一線的教師管理團(tuán)隊(duì)、權(quán)威的內(nèi)部教材、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)幫助上萬(wàn)名學(xué)生成功轉(zhuǎn)本。課程零基礎(chǔ)教學(xué)，全面梳理大綱基礎(chǔ)考點(diǎn)，幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、明確復(fù)習(xí)方向。