溧陽初一數(shù)學輔導班聯(lián)系電話.初中暑假補課去名思

我要說的是基礎(chǔ),學數(shù)學不像學英語,數(shù)學是一個非常系統(tǒng)的學科,對于它,我們要一點一點來,不要著急,基礎(chǔ)打不好,影響你后期的學習發(fā)展。數(shù)學里有很多規(guī)律、公式,基礎(chǔ)差的同學，往往標志著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題，應(yīng)引起警覺，需及早查明原因，予以解決。

你要做的第一步就是記住它們,因為只有你頭腦里有了這些,你才能做到活學活用。當然,做到這點不容易啊。有些同學會說,我學了公式也不會用,這道題做對了,另一道題又錯了,所以,針對這種情況,我們要多做練習,多做練習的目的是為了記住它,所以我們做練習不要盲從,要善于發(fā)現(xiàn)題與題之間的相似之處,雖然說題海無涯,但你在考試時總會發(fā)現(xiàn)有類似以前做過的題,這就說明重復等于記憶,而記憶才能善變,善于應(yīng)付各種題型,因為你頭腦中的數(shù)學體系已經(jīng)建立。這一切來源于日常的知識積累。當然,不要因為多做練習而一味做題,這不是根本,重要的是你要記住這種題型,以后少出錯。最好有個改錯本,把平時的錯題和有借鑒意義的題型記下來,時�？纯�,善于總結(jié),這會對以后的考試有很大的幫助。由于是在復習的基礎(chǔ)上獨立完成的，能檢查出對所學數(shù)學知識的掌握程度，能考察出能力水平，所以它對于發(fā)現(xiàn)存在的問題有很大的幫助。一般，當做作業(yè)感到困難，或做錯的題目較多時，就需要特別注意了，需要回憶與之有關(guān)的知識和方法，學過的例題，解過的題目等，并從形式到內(nèi)容，從已知數(shù)，條件到未知數(shù)，結(jié)論，考慮能否利用它們的結(jié)果或方法，可否引進適當輔助元素后加以利用。是否能找出與該題有關(guān)的一個特殊問題或一個一般問題或一個類似問題，考察解決它們對當前問題有什么啟發(fā)；能否把條件分開，一部分一部分加以考察或變更，再重新組合，以達到所求結(jié)果等等。這就是說，在探索解題過程中，需要運用聯(lián)想，比較，引入輔助元素，類比，特殊化，一般化，分析，綜合等一系列方法，并從解題中學會這一系列探索的方法。

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一：育才校區(qū)

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二：實驗校區(qū)　

地址：南大街60號（中國銀行總行往南50米）

三：陽光校區(qū)

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