現(xiàn)在很多孩子都存在偏科的現(xiàn)象，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)科目偏科比率嚴(yán)重，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，面臨升學(xué)壓力的前提下，有哪些初中英語(yǔ)補(bǔ)課方法呢？大家一起跟名思老師來(lái)看看吧!

1、增大詞匯量

名思老師教研發(fā)現(xiàn)，初中生，又特別是英語(yǔ)成績(jī)不好的初中生，其最典型的問(wèn)題就是詞匯量小。詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，等同于中文中的漢字。 萬(wàn)丈高樓從地起，基礎(chǔ)是最重要的，沒(méi)有大的詞匯量英語(yǔ)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是困難的。

成績(jī)不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)力低下，需要老師不斷提醒。聽(tīng)寫(xiě)就是一個(gè)非常好的方法。例如，名思老師會(huì)每天給學(xué)生布置二十個(gè)單詞的背誦作業(yè)，第二天來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，同時(shí)讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。

2、注重育教娛樂(lè)

休息時(shí)段讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓孩子聽(tīng)后填單詞，既可以激發(fā)興趣也可以練習(xí)聽(tīng)力。同時(shí)，可以找一些有教育意義的英語(yǔ)短片給孩子看，或者一些介紹英語(yǔ)國(guó)家的短片，讓孩子對(duì)那些英語(yǔ)國(guó)家向往，從而主動(dòng)想學(xué)好英語(yǔ)。